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课题一 高频电子技能精品课程 无线 无线播送体系的组成 使命一 无所不在的通讯设备 高频电子技能精品课程 无线通讯设备 高频电子技能精品课程 子使命一 无线通讯体系的根本组成 通讯体系的根本组成 信源 输入 变换器 发送 设备 信道 接纳 设备 输出 变换器 噪声 与搅扰 图1-1-2 通讯体系的根本组成 通讯：从发送者到接纳者之间信息的传递。 通讯体系：运用电信号传达信息。 高频电子技能精品课程 1．信源 指需求传送的原始信息，如声响、图画、文字等。 2. 输入变换器 将发送者供给的非电物理量音讯(如声响等)变换为电信号 (即基带信号) 。 依据信源转换为电信号的方法，可分为模仿通讯和数字通 信。本课程首要研讨的是模仿通讯体系。 高频电子技能精品课程 3. 发送设备 基带信号频率低，不便于在信道传输。将输入的基带信号 变成适合于信道传输的信号。 图1-1-3 无线电测向信号源 高频电子技能精品课程 4. 信道 衔接发、收两头的信号通道，又称传输前言。 a) b) c) 图1-1-4 无线通讯天线 a)卫星接纳天线 b)播送发射塔 c)路由器无线天线 高频电子技能精品课程 5. 接纳设备 与发送设备的效果相反。将信道传送过来的信号取出并进 行处理，得到与发送端相对应的基带信号。 图1-1-5 无线电测向机 高频电子技能精品课程 6. 输出变换器 与输入变换器的效果相反。将接纳输出的电信号恢复出原 始信号。 7. 噪声与搅扰 存在在发射和接纳的整个电路中，因而要求接纳设备增益 高，选择性好。 高频电子技能精品课程 典型的无线发射设备的组成 话筒或音 乐IC 音频扩展 振动器 AM调制 倍频器 高频功率 扩展器 图1-1-6 典型调幅发射机的原理框图 高频电子技能精品课程 u 调制：用调制信号去操控高频振动信号的某个参量。 ?被操控的是高频振动的振幅时，称为振幅调制，简称调幅(AM)。 ?被操控的是高频振动的频率时，称为频率调制，简称调频(FM)。 ?被操控的是高频振动的相位时，称为相位调制，简称调相(PM)。 调制信号：携有信息的电信号。 载波：未调制的高频振动信号。 已调信号：经过调制后的高频振动信号。 高频电子技能精品课程 无线电传达一般都要选用高频（射频）才适合于天线辐射 和无线传达。原因如下： ① 减小天线的尺度。只要当天线的尺度大到能够与信号波长相 比较时，天线才具有较高的辐射效率。举例，音频规模为 20Hz~20kHz，若发射100Hz的音频信号，波长 c 3000km 。 需削减波长，进步发射频率。 f ② 选台。将不同电台发送的信息分配到不同频率的载波信号上， 使接纳机可选择特定电台的信息而按捺其他电台发送的信息和 各种搅扰。 高频电子技能精品课程 典型的无线接纳设备的组成 高频 扩展器 混频器 中频 扩展器 检波器 前置 扩展器 本振 AGC 操控电压 图1-1-7 调幅收音机的原理框图 功率 扩展器 高频电子技能精品课程 1. 什么叫超外差式接纳机？ 混频器输出端取得载频频率为本振和高频已调信号两者频 率之差。 2. 为什么要运用混频器？ 假如接纳机直接将高频信号扩展，关于不同的频率，接纳 机的灵敏度（接纳弱信号的才能）和选择性（差异不同电台 的才能）改变较剧烈。而用混频器得到的中频信号的频率固 定，因而中频扩展器的选择性和增益和接纳的频率无关。 高频电子技能精品课程 子使命二 电磁波频段的区分与传输特色 无线电波波段的区分 波段 中、 长波 波长/m 频率/MHz 100 3 特色 沿地表 传达 阐明 大地外表是导体，一部分电磁波 会损耗掉，频率越高，损耗越大 短波 10 ~ 100 3 ~ 30 靠电离层 反射传达 电磁波一部分被吸收，另一部分 被反射或折射到地上。频率越高， 被吸收的能量越小，但频率超越 必定值，电磁波会穿过电离层， 不再返回地上 超短波 10 30 沿空间 直线传达 沿地表传达衰减极大，电磁波又 会穿透电离层，不能返回地上。 只能选用首要沿空间直线传达 无线电波的传达方法 高频电子技能精品课程 高频电子技能精品课程 1. 沿地上传达的地波 特色：由于地上的导电特性比较稳定，所以电波沿地上 的传达比较稳定；遇障碍物绕射才能强，传输距离比较远。 使用：导航。 高频电子技能精品课程 2. 靠电离层的折射和反射进行传达 特色：短波通讯天线尺度小，所需发射功率低，本钱 低；但因电离层状况随时刻而改变，所以电波的传达不稳 定。 使用：远距离无线电播送、电话通讯及中距离小型移动 电台等。 高频电子技能精品课程 3. 沿空间直线传达 特色：传达距离只约束在视野规模内，所以传达距离是有 限的，但能够经过架空天线、中继、或卫星等方法扩展传达距 离。 使用：中继通讯、调频、电视播送、以及雷达、导航体系 中。 高频电子技能精品课程 频率的分配 同一区域、同一时段用相同或附近频率的无线电通讯设备 作业时必定彼此搅扰，因而无线电频率需求细心规划而且加 以运用。 1. 将频率依据不同的事务加以分配。比方： 调频播送: 87.5MHz~108MHz； GSM频段：900Mhz/1800Mhz/1900MHz； 2. 无线电总的频谱规模有限，力求紧缩每个无线设备的 带宽，减小信道间的距离和搅扰，进步频谱运用率。 高频电子技能精品课程 比方，在无线网络规划中，信道分配的问题能够分为两 类： 1. 在满意整个体系无搅扰的情况下，最小化所需求的信道数， 以节省有用的频率资源。 2. 在大多数使用中，无法供给满意可用的信道保证无搅扰的 信道分配，只能最小化整个体系内的搅扰，满意各区域对 信道数量上的需求。 又比方，选用愈加严密的频率复用技能，树立微蜂窝、轻轻 蜂窝，建造GSM900/1 |
